现在NY上pop的假档泛滥，下载之后里面会有一个readme告诉你，让你注册一个交友网站，注册之后，url的某部分是解压缩密码。遇到这种东西就要提高警惕了，经常是注册了之后拿到密码，解压缩之后里面的文件是废的。不过hideo也说有些解压缩了之后还是能听的。
昨天hideo给我了APE版的hash，用这个hash好不容易是下载到了，今天早晨从家里拖过来，终于听到了完整版。
说实话，おお振り这两张CD听起来感觉都不算太好，也就是说，除了OP和ED两首曲子之外，其他的都不爱听。为什么会这样呢……囧。估计是看动画的时候，有动画相伴，感觉跟单听CD不太一样吧。OP和ED两张single竟然都没有附带伴奏，这点多少有点不满吧。
不过话说おお振り的配乐真的是很棒，不愧是浜口史郎这种”巨匠”担当的作品。弄得我现在特别有买原版OST的欲望 囧。
(点击可以看大图，手机拍摄，清晰度不高请多包涵)
今天A去食堂一楼贴出了一张《近期采购商品市场对比表》，列出了各项食材在4月份和5月份的价格变化，此外没有附带任何说明。但是估计看了的人都能明白，食堂可能也在抱怨近期价格上涨带来的影响，并且希望获得学生的理解吧。此外，昨天听卷卷说，食堂中跟猪肉有关的菜悄悄地消失了，取而代之的是鸡肉的菜。实在是～呵呵～
日语句子在表达"一个"的时候，通常会省略掉「ひとつ」之类的量词。而汉语与此相反，在表达"一个"的时候，都会加上量词，比如"个"。
例句其一：前から（一）人がやって来た。 前边来了个人。
例句其二：いいアイデアが（ひとつ）あるんだ！ 我有个好办法！
1.像「彼に電話してみてください（给他打个电话看看）」这种，含有「ちょっと」「ついでに」这样，减轻语气的语感，要把省略的量词补上。
彼に電話をする。 给他打个电话。
郵便局に手紙を出しにいく。 去邮局寄封信。
2.含有「だれか」「どれか」这种不定代词，表示"找谁谁谁/上哪哪哪干什么什么事"（大白话都出来了 囧）的时候，需要补出量词。
誰かに聞いてみましょう。 找个人问问吧。
どこかで座って話しましょう。 找个地方坐下来说吧。
3.「こ・そ・あ・ど + 名詞」这种，含有「ここ、そこ、あそこ、どこ」（这/那 + 量词 + 名词）的时候，要补出量词。
その辞書は北京で買いました。 这本辞典是在北京买的。
あのご夫婦は誰に対してもとても親切だ。 那对夫妇对谁都很亲切。
4.在含有表示动作的次数、时间的句子里，日语不会出现动量词，而汉语需要补出动量词。
兄は私を殴った。 哥哥打了我一下。
春節には家に帰るつもりだ。 我春节打算回趟家。
此外还有很多例子，经常容易忘记量词的，比如：
朝強い地震があった。 今天早晨发生了一场强烈地震。
このビルは36階がある。 这栋楼房有36层。
この薬なら、たいての薬屋にある。 这种药一般药店都有。
私たちは初対面の挨拶を交わした。 我们初次见面，寒暄了一番。
从今天开始，开始逐渐以讲谈社出版的《日汉词典》附录部分的《日汉翻译规则46条》为基础，总结一下日译汉中特别需要注意的地方。在看了这些翻译规则之后，我觉得受益很大，很多以前翻译的时候都没有注意到的地方，里面都有详细的讲解，并且给出了丰富的例句。因此，我想将这些规则用汉语表达出来，与所有正在学习日语，或者打算从事日语翻译的同学们共享。
需要注意的是，这个系列的文章将不会是按照《日汉词典》附录中原文逐句翻译，而是我读过原文之后的一些心得、感想的再次表达。中间很有可能会穿插一些个人见解，不过哪些是原文里的，哪些是我自己的感想都会清楚地表明，以免给大家造成误导。这个系列的文章中所有的例句及其翻译都来自《日汉辞典》的原文，保证例句的准确性和权威性，请大家不必担心。
这个星期在学一篇课文「ストレスと人間関係」（《压力与人际关系》），这篇文章并不怎么样，除了作者特喜欢疯狂用N个分句套来套去套成的超长复句、用词生硬之外，作者连自己的意思也基本没怎么说明白。学习的过程更是痛苦，不，应该说是煎熬。语法点明明不怎么多，大多数时间都在跟作者那些超长的暧昧不明的句子周旋。在感受折磨的同时，也真要佩服作者能把日语写成这样。然而今天我并不想谈这篇课文如何如何，而是想趁这个机会说说「お宅」这种东西，在某种程度上揭开「お宅」神秘的面纱，以及修正现在众多不甚准确的理解。
今天在上课的时候，老师讲到人际关系，顺便就提到了「お宅族」。想来，第一个外教斋藤老头、第二个外教北野还有其他几个精读老师都提到过这个词，可见这个问题在现在的日本是一个相当受到注目的事情。
翻开辞典查了一下「お宅」，大辞林一共列出了4个解释，除了对说话对方住宅、家庭、丈夫、所属公司、组织的敬称之外，还列出了第四项解释：
俗に、特定の分野・物事を好み、関連品または関連情報の収集を積極的に行う人。狭義には、アニメーション・ビデオゲーム・アイドルなどのような、やや虚構性の高い世界観を好む人を指す。「漫画ー」
多く「オタク」と書く。二人称の「お宅」を語源としエッセイストの中森明夫がいいはじめたとする説が有力。
这个第四条，比前三条加起来还要长。翻译过来就是：
一般指喜欢某特定领域、事物，积极收集相关物品和相关信息的人。狭义来讲，特指喜欢动画、电视游戏、偶像这样的虚构性稍高的世界观的人。
大多数情况下写作「オタク」。一般认为由随笔作家中森明夫以第二人称的「お宅」为词源首次使用的说法比较有力。
这个词是中森明夫在1983年6月到1983年12月，在一本叫做《漫画桥》的杂志上连载的《「おたく」的研究》中使用的。关于这个词语来源还有众多别的说法，比如有人认为喜欢动画、漫画的人在谈论动漫的时候经常会以「お宅」作为第二人称代词代替”你”称呼对方，因此「お宅」来源于此。还有一种说法是「超時空要塞マクロス」的主角一条輝喜欢用「お宅」作为第二人称代词称呼别人，「お宅」也就由此而来。不过本文重点不是「お宅」的由来，关于这个词语的出现、变化，请参照Wiki条目。
按照辞典的解释，我似乎也真成了「お宅」的一员了。然而词典里的定义似乎并没有扯到”人际关系”这个层面上，因此也确实是像解释里面说的那样是”狭义的「お宅」”。
在”人际关系”这个定义上，几个外教和几个精读老师似乎意见惊人的一致。上大一的时候，斋藤老头在会话课上讲过，但是那时候实力实在不济，只听了个大概。到了大二，北野讲了两次，一次在上学期的会话课上，一次是在这学期的日本社会与文化上，基本上听明白了。似乎是说，「お宅」是这么一种人，这种人每天哪也不去，只呆在自己的房间里，寸步不离，喝水吃饭都是家人给送到房间里。这种人没有朋友，极度不擅长和他人面对面交往，也不希望和别人交往，就算是和家人之间除了必须的交流，也几乎一句话不说。他们天天把自己关在自己的小房间里，一关就是几年、十几年，上个学期北野说他听说过一个「お宅」维持这种生活状态十好几年。这些人天天都干什么呢，就像上面辞典中的解释，当然是电视、动画、漫画、游戏，还有就是上网。他们上网大多数时间都泡在一个叫做2ch的论坛上，这个论坛就是在了解日本的中国人中间也很有名的「2ちゃんねる」（《电车男》的故事就是以这个论坛为舞台发生的）。以上解释，似乎是可以看作是与”狭义「お宅」”相对的”广义「お宅」”。今天上午上课的时候，老师更是说这种「お宅」现在更是成为一种社会现象，有更加年轻化的趋势。
提到2ch，北野说让我们没事也可以去逛逛，还说上面可能会有些人会”讨厌”中国、”讨厌”韩国（我怀疑他可能有些避重就轻的意思，因为据我了解，2ch上面有些人对中国、韩国的态度可不是区区”讨厌”二字就能言尽的），让我们无视这些人即可。
话题回到「お宅」。现在这个词语本身的使用在日本也广受争议，以上一两个日本人、几个老师的观点应该也不能说是全面地概括了这个词在日本社会上所代表的含义。Wiki上详细介绍了这个词的由来和各方面的解释，应该说是更为”接近””真实”的解释。懂日语又会穿墙术的朋友请访问这个地址。（PS.Wiki在中国大陆是无法访问的，因此需要”穿墙术”这种特殊能力。）
1987年的5月14日，我出生在天津市大港油田。一转眼，20年就这么过去了，婴儿、儿童、少年、青年。眼看19岁的我今天就要跨入大叔的行列，说句实话，不甘心啊T_T。从一名憧憬着将来，盼望着长大的少年，不知不觉就变成了一个感觉自己已经老了的大叔，只能说时间还真是毫不留情啊。
最近特别喜欢看おおきく振りかぶって，因为动画每周只有一话，所以怀着迫切想知道后文的心情，找到了漫画版本。看到了第五卷，心里突然涌现出一个疑问，三桥投球的时候，我在干什么呢？初中的时候，三桥在努力练习投球，并因此练出了无比精确的控球能力（虽说他的控球能力之强，到了可以认为是艺术夸张的程度-w-）。而初中时的我基本上是沉迷于网络游戏，那时候一个叫做石器时代的游戏把我套得死死的，在现实中找不到的成就感，在游戏中得到了满足，但是却也为此付出了很大的代价。现在回过头来看，那个时候可真是做了很多很多连现在的自己都觉得”不可思议”的事情，比如就不比如了，以免写着写着觉得愧对人类愧对祖国愧对社会愧对父母去畏罪自杀。
我认为三桥真的很幸运，上了高中，在想着”只是看看”的时候被拉进了棒球队，有了一个属于自己的温暖的集体，被一群很棒的队友所包围着，在青春的年月挥洒汗水。然而我进入高中，则是相当长一段时间心理上痛苦的开始。因为我是借读生，我始终没有融入集体的感觉。甚至像初中时的三桥一样，认为自己在这个集体里面是多余的，别人讨厌自己，自己不受欢迎。因为我借读的学校是市重点（我猜想直辖市的市重点大概是应该约等于省重点了），那个集体里有相互猜忌与怀疑，有欺骗甚至勾心斗角，然而唯独缺少了集体的凝聚力与温暖。ぼくらの里面有两句话，「一人はみんなのためにある」，「みんなは一人のためにある」，前一句的意思是”个人是为了集体而存在的”，后一句是”集体是为了个人而存在的”。很不幸的是，我觉得高中的时候，这两句话在那个集体中都不适用。不过，虽说是高中阶段有一些不好的回忆，但是今年冬天跟随国防生野营拉练，给我留下了美好的回忆，虽然只有短短5天时间，但是也可以算是在某种程度上填补了高中时候的遗憾吧。
尽管从おおきく振りかぶって连载开始到现在已经很多年了，但是纸张上的三桥仍然还在高中（人家柯楠都上了十好几年小学了，三桥多在高中待几年也是正常）。然而我的生活却不能像漫画连载一样慢，2005年我考上了大学，如愿进入了日语专业，那年我18岁。钢炼几乎每话都会强调等较交换的定义，「人は何かの犠牲なしに何も得ることはできない。何かを得るためには同等の代価が必要になる。それが錬金術における等価交換の原則だ」。翻译过来就是”人不牺牲什么的话就什么也得不到，为了得到某样东西，就需要付出同等的代价，这就是炼金术的等价交换原则”。我想，我在高中时的经历也算是某种意义上的等价交换吧，作为结果，高考很危险地过重点分数线，而不是像不少同学那样没有考上大学，或者是专科，或者是三本。这对我来说，已经可以算是出乎所有人意料、最好的结果了。
看了三桥的故事，突然有一种”自己的青春到底给谁了”的感觉。三桥那才叫真正的青春呢，真叫もえもえ（燃烧）的感觉。我用自己的青春、视力、腰、颈椎、健康换来了电脑方面的知识、对于外语的语感、听力……现在想一想，是不是有些不值呢……如果让我回到10年以前，我还会这么选择吗。从想要快点长大，到后悔自己虚度青春，会想这种问题，或许就是”老了”的一个标志吧。
然而无论后悔也好，悲伤也好，少年、青春毕竟只有一次，去而不反。20岁，是一个新的开始，从今天开始。因此，我将迎接人生一个新的阶段的到来。一个人终其一生，也只有不到4个20岁，我现在已经用完了第一个20岁，接下来，便要去创造并享受剩下的不到四分之三。
前两天在COSPA看到了08MS小队的杯子，要价￥1000(当然是円)，加了税是￥1050，大概相当于￥70RMB。-w-这年头……抢钱……
题目这句话本来不是我说的，是秋实在我行动规律的基础上总结出来的。
话说，我们学校网络比较垃圾，这个事情在Blog里面我已经多次提过了。但是后来有一个发现，那就是有一次周末偶然早起，起床之后闲来无事打开电脑上网。那一瞬间，我，惊呆了–啊，如此之快的速度啊。于是某个习惯就逐渐形成了，每天早晨的闹铃时间从6：50调整到了6：25，起床叠被，穿好衣服，打开UPS，把电脑打开–上网。早晨上网效率就是高，白天那能把人折磨得崩溃的速度不存在一样。
后来，当我发现我起床逐渐变得比闹铃响还早的时候才意识到，习惯终于养成了。
4、5月份新番中有不少好看的作品出现，除了正在翻译的《ぼくらの》和hideo在5月份开的《電脳コイル》以外，这个《おおきく振りかぶって》也是我相当喜欢的作品之一。
初中时代在自家经营的学校上学的三桥靠着爷爷的关系当上了学校棒球部的投手。然而非常喜欢投手而技术欠佳的他却无法带领球队获得胜利，因此被队友所讨厌，性格也变得缺乏自信、敏感、软弱而又爱哭。对初中球队和队友充满负罪感的三桥离开了群马县，前往崎玉县上高中。仍然处在初中时代的阴影下根本不想加入棒球队的他却在女经理百枝的半强迫手段下加入了高中棒球部。在高中棒球部，他遇到了SENIOR出身的捕手阿部、三垒手兼四棒的田岛、四棒花井等等队友。心理极度缺乏自信的三桥，是如何在队友的帮助下走出阴影，成为真正的王牌投手的呢。于是就有了这部充满了青春的汗水与泪水的《おおきく振りかぶって》。（第一次写剧情简介，感觉自己好肉麻 > <~~~）
两位主角，便是投手三桥和捕受阿部了。
多说无用~最后来贴图~
昨天老妈给我做了两个装电子词典用的保护套，外面一层是帆布，里面是条绒布。能够很好地缓冲外来的冲击，并有效防止外物划伤、摩擦词典。外表美观，经济实用（感觉怎么像在做广告-w-）。
不多说了，贴图王道：