标签： おおふり

好久没写ACG和大振的东西了。话说最近在泥扣乱看，发现不少大振的同人手绘动画。每当荣口君出场的时候总会有fans加字说“世界”，弄得人有点摸不着头脑。

昨天终于知道原因了。
原来在第三话“练习比赛”中，棒球部经历兼这场比赛的广播员篠岡播报说「一番、セカンド、栄口くん。（一棒，二垒手，荣口君）」，结果这个「セカンド」她说得听起来特别像「せかいの（世界的）」，导致了荣口君从此获得了“世界的荣口君”这个外号（笑）。
自此，凡是荣口说的话都成了“世界的发言”，他的一举一动也成了“世界的行动”。

荣口实在是一个可爱的角色。不但是触击职人，性格还很随和、好处。既能跟三桥处好关系，又敢于向神经部（爆）同学直言相谏。

昨天跟杨超同学去一中操场学棒球。从投球和击球学起，我自然是学得……一塌糊涂-_-||嘛…从零开始慢慢来。球被球棒打出去的时候听到清脆的“叮”的一声的时候真的是超爽啊～杨超同学不愧是学了三年，他抛出来的球我总是能打到，相反，我抛出去的球总是不是近了就是远了。
话说，我这学棒球的动机也真是够龌龊的，不知道真正从心里热爱棒球的人如果知道我是因为看了棒球动画才开使喜欢棒球的会有什么反应呢。
最近很显著地感觉到体力的下降，稍微多走一些、累一些就会觉得很疲劳。大学懒惰了三年，把体力都懒惰没了。

古人有句话，叫做“书读百遍，其义自见”，意思谁都知道，就是说即便是很难懂的文章，你看过很多遍之后，也会很自然地明白它的意思。
这句话说得实在是很好，我最近也有了很多亲身体会。

话说おおふり（国内通常翻译成《王牌投手 振臂高挥》）在最终卷DVD里面出了一个未在电视上播出过的“特别篇 基本中的基本”，很久之前就在“觊觎”这话了，DVD Vol.9出了之后下到DVDISO马上就看了。看完第一遍之后，回忆了一下，大概只看懂70%左右。原因是这个动画的对话太过于口语化（与之相对的是很多动画对话过于郑重化，科幻和时代剧尤甚-v-），是真正的聊天式对话，「ためぐち」（就是年轻人之间词词之间的连读、略音、缩略词、合成词、新词很多的对话，基本上连上了年纪的日本人都听不懂）大量出现，跟教科书上学的日语大有不同。后来又看了两遍，因为深为剧情感动，所以决定翻译出来（翻译给自己看 囧 太自恋了）。
翻译的时候看了一遍，做时间轴的时候看了一遍，做完时间轴又看了一遍，之后分别陪着三个同学又看了三遍，后来自己也又看了两遍，今天下午又看了一遍，加起来也有十几遍了。一边看，字幕也跟着不断修改，很多之前不理解的部分随着看得次数的增加，有时突然会觉得“豁然开朗”起来，听不懂的词也在一遍遍“复习”之中听出来了很多，收获不小。
不光是动画的对话本身。在刚开始看おおふり的时候，我对棒球完完全全是白痴和外行。随着我一遍一遍反复地看，现在对棒球也有些入门了，刚上来那场练习比赛很多看不懂的地方也能理解了。这也是多亏了“片看百遍”。

想起来之前跟hideoさん两人做字幕那段时间，差不多也是这样。因为我比较全能（翻译、时间轴、后期我全会，只是翻译水平不够，需要有高手校对来负责修正），所以一般是我做翻译和时间，hideoさん校对之后直接按照我指定的方法压出片子之后就发布了（在日本是光纤接入啊啊啊），同时hideoさん校对好的稿子也会发回给我一份，我跟自己的译稿比较一下，有哪些不足之处，以后注意。
前一阵子有不少人问过我，你天天不学习怎么学那么好（OMG T_T 这家伙又开始自恋了），大概就是因为那一阵的关系。做字幕那阵子几乎每集动画我都“要”（被迫）看两到三遍，再加上有强人hideoさん帮助，无论是翻译的技巧还是听力都提高很快。

前一阵子在忘记哪个博客来的看到了一篇文章，是说如何学习编程。那里面讲的，很多人看编程书的时候，都会从第一页的序言开始看起，一页一页认真看，但很多人都会很快放弃，坚持不下来。究其原因，在于看书方法不对。那篇文章的作者介绍的方法我觉得非常值得学习。那就是，多次阅读逐渐深入的方法（这个名字是我擅自起的，原作者看到了请勿怪）。
首先第一次阅读的时候应该快速地“啪啦啪啦”地翻过，边参照目录边浏览全书，有不会的地方也没关系，代码范例之类的也可以跳过去不看，这样一直看到最后便可以在头脑当中建立起一个关于你要学习的知识的概况、知识网络、大致概念。
第一次阅读之后，尽快进行第二次阅读，这次就需要详细一些地阅读了。第二次阅读的时候，每看到不懂得内容，就可以回忆第一次阅读的时候所建立起来的知识框架，“啊，这部分内容好像在后面的xx章也出现了”，这样一遍前后参照以便进行，就算前面出现了不懂得内容，也可以根据知识网络寻找到对应的部分进行逐个击破。
第三次阅读的时候，就该详细地分析作者的意图了。详细地分析书中的代码，可以找出作者“用心良苦”的“精妙”之处。比如，看着看着就会突然发现作者解决这个问题的方式很巧妙、这块代码效率很高之类的，化书上的范例为今后应用中自己的技巧。
看到这个份上，可以说一本书已经掌握了90%。但现在不能立即把书卖掉，而应该留起来，当作“工具书”使用。在应用过程中遇到难题了，随手翻翻书架上的书，或许会有意想不到的发现。
一本好书值得读很多遍（嗯，一个好动画也是），每次都会有新的学习和发现，这就是阅读和学习的乐趣，同时也是不断深入学习的动力的源泉。现在随着互联网的发展，人们的阅读习惯变化得太大了，我也一样。每天早晨打开阅读器（看看！连自己到处搜刮都省了，软件或者网站会自动把搜刮来的内容递到你面前！）囫囵吞枣浏览一番，一天的阅读生活即告结束，实在是不应该。

おおふり DVD 6

バッカーノ！ DVD 2

バンブーブレード オープニングテーマ「BAMBOO　BEAT」 エンディングテーマ「STAR RISE」

这几天收到了不少好东西，首先是八月初就预定的おおふり OST，还有秋实从澳洲寄过来的KH2手办和澳洲坚果（非常非常好吃哦）。

我实在是很难形容看到这张cover时的感觉。当初觉得OP2一般般，也就没买CD。今天下午看动画的时候才想起来OP2的CD 8月8号就发售了，于是上NY下来。先打开那首mp3边听着边转到了“画像”目录，点开第一个文件ESCL-2975_01.jpg，出现在我眼前的是………………………………………………

天哪！天哪！天理何在！
歌一般般，但是怎么能靠封面来卖钱！天哪！这也太可爱了，吃准了fans们的钱包啊！怎么能这么可爱！我应该去统计一下有多少人冲着这张封面买了这盘CD……（我没买 囧）

第一卷DVD -w- NY上到现在都没有ISO T_T(图片来自おお振り官方Blog“おお振りへの道”)

雨の日　ふるえる涙

すっげぇ雨―

「試験日和ってか」と花井(はない)梓(あずさ)が言った。

「ンだ、そりゃ」

相手の男の子は花井の話にうわの空で返事をした。

「あ、オレ傘部室だ」と追加したけど、先の話には全然関係のないような話題みたい。

どうやら、こんな大雨の中で傘を持っても、家についたらズボンが濡れるのは決まったことだ。

「オッケー。ンじゃ、またね」と花井は校舎を出た。

さっきの部室というのは、西浦(にしうら)高校(こうこう)硬式野球(こうしきやきゅう)部(ぶ)の部室だ。ここ西浦野球部は、今年から硬式になったばかりで、部員も一年生しかいない。先校舎を出た花井はポジションがセンター、花井と話をしていたのはシニア出身のキャッチャー、阿部(あべ)隆也(たかや)。

やっと部員が入って、チームとして動き始めたといっても、部員が十人しかいない。夏の県大会が控えてるし、唯一のキャッチャーとしてここで風邪とか引いたら、チームも大変になるだろう。部室は運動場の向こうにあるんだ。乾いたまま部室に行くことができないみたいだ。

タオルを頭に被って、阿部は校舎から一所懸命走り出した。目的地はもちろん、部室だ。

やっと部室に着いた。思ったより、あんまりひどく濡れてないみたい。部室のドアのノブを回すと–

開いてる？

ガキャーとドアを開いた。

「誰かいる？電気ぐらい付けなよ」ドアを開いてながら、電気を付けた。

「あ…阿部く…ん」

阿部の前に立っているのはチームのピッチャー、三橋(みはし)廉(れん)。ぺたぺたと、髪から水が滴って、冷たくて体が震えてるみたい。

「ばっ、馬鹿！何やってんだお前、風邪引くんだろ！」

「ご…ごめん」

「何でオレに謝るんだ」

三橋のやつ、まだ中学校の思い出から脱出してないのか。たぶんチーム内ですっげぇ嫌われたかも。あいつがピッチャーへの執着でマウンド降りなかったせいで、チームが三年間負け続けたんだ。三橋は元チームメートへの罪の意識でいっぱいで、学校変わった今でもあいつらに平伏したままなんだ。あの腐った負け犬根性、すぐにめそめそしてひとをいらいらさせる態度…あんなには、マウンドにじゃ、勝てる試合も落とすんだ。なにかしなくちゃ。

慌てて自分のタオルで髪と顔を拭いてやった。でも、自分のタオルもさき走っていたうちにだいぶ濡れてしまった。仕方なく、花井のたんすを開けて、やはり中にはタオルでいっぱい。

「か、傘なくて…」

「いいから黙って拭いてろ」といいながら、花井のタオルを三橋のとこに持って行った。

「こ、これ花井君…の？」

「あいつタオルたくさん置いてたんだよ」

「か、勝手に使っちゃっ…」

「ちゃんと洗って返せば平気だ。ンなことで怒るやつじゃないよ」

ちょっと視線をそらして、「それに、タオルとお前じゃ、どう考えてもお前のほうがウェートでかいだろ」

「！！」

三橋はあっけに取られた。それはタオル以下なんて言われたら立ち直れないだろう。

「どうしよう…けど、うれしい」と三橋は思った。

「っかし、濡れすぎじゃねぇ？校舎からここまでって、そんなに濡れる？」

「うえっと…い、一度来て鍵がなくて、取り帰ったらかばんがなくて、そ、それから…」

「あーもういい！分かった。何か着替え持ってる？マジで風邪引くぞ」

「な、ないん、です…」

「しょうがないやつだな」

くるりと後ろへ向き直って、ごそごそと肌着としているシャツを脱いだ阿部君。

「おい、ほら」

二度とはあっけに取られた三橋。

「貸すよ、そのまま帰るよりマッシだろ」

「え、え…あ…うん…」

まだ夢から覚めてないような三橋。

「何だよ、ちょっと汗臭いぐらい我慢しろ」

「ち…ちが —っ」

まだ話が言ってるうちに、めそめそし始めた。

「な…何で泣くんだよ。汚いのは悪かったって」

今度は阿部君のほうがどもってた。

「ご…ごめ、ん、あべく…うっ…うぇ…」

「別に迷惑とか思ってないからさ、ほら、泣くなよ」

「泣かれる方こそ困るんだよ」とは思っているが、いわなかった。

「お前はオレのピッチャーだからさ」

「………っ……」

いきなり、泣き声がとまった…

が—

二秒後、その泣き声がさらに大きくなった。

「あーもう、泣く前にさっさと着替えろ！！」

ある先生の話によると、あの日居残りしてるとき、運動場の向こうの野球部部室から変な叫び声がしたそうだ。

着替えた三橋は、胸の前に「阿部」という字が書かれてあるシャツを着ていた。

「あ、ありがとう」

「いいよ、別に。帰ろう」

「これが阿部君の匂い…なのかな…」と三橋は思った。

「早くテスト終わんないかなー」

「そ、そだね」

いつか、あなたに相応しい心から誇れるピッチャーに！

あとがき

「ようやく出来上がった！！！！」と私は叫びたい。

先週の木曜日先生がこの小説の宿題を出してから、ずっと悩んでいるって言うか、プレッシャーを抱いているんだった。あっという間に、今週の火曜になった。でも小説はぜんぜん書いていない。「書かなくちゃ書かなくちゃ、書かないと明日は死ぬー」と思いながら、一生懸命小説を考えて、ようやくできた。

というと、厳密に言えば、この小説はまったく自分の作ったのじゃない。今日の午後、宿題のことに悩まされている私は、このごろすっごく好きなアニメ「おおきく振りかぶって」が頭の中に浮かんだ。「じゃ、阿部君と三橋君のことを書こう」と思うと、すぐストーリのモデルができた。とてもとても原作が好きだから、主役たちの会話も原作を真似って、あまり丁寧じゃないように書いたけど、日本人の若者の間で交わしている会話はこのような丁寧じゃないものだそうです。原作はボーイズラブっぽいだから、仕方がなくここに何句かの曖昧っぽいセリフが出てきちゃった。でも、この小説のテーマとしている「愛」というのは、その二人の男（一応「男」って呼ばせてもらいましょう^^）の間の愛じゃなくて、仲間として、チームメートの間の愛だ。このような愛は、私が今まで求めているもので、このアニメを見るとすっごく共感を覚え、感動した。

そういえば、自分の初めての小説は日本語で、それに同人作ということは思わなかった。ほんとに自分に驚いたな～私の初めての小説、楽しんで読んでください。

现在NY上pop的假档泛滥，下载之后里面会有一个readme告诉你，让你注册一个交友网站，注册之后，url的某部分是解压缩密码。遇到这种东西就要提高警惕了，经常是注册了之后拿到密码，解压缩之后里面的文件是废的。不过hideo也说有些解压缩了之后还是能听的。

昨天hideo给我了APE版的hash，用这个hash好不容易是下载到了，今天早晨从家里拖过来，终于听到了完整版。

说实话，おお振り这两张CD听起来感觉都不算太好，也就是说，除了OP和ED两首曲子之外，其他的都不爱听。为什么会这样呢……囧。估计是看动画的时候，有动画相伴，感觉跟单听CD不太一样吧。OP和ED两张single竟然都没有附带伴奏，这点多少有点不满吧。

不过话说おお振り的配乐真的是很棒，不愧是浜口史郎这种”巨匠”担当的作品。弄得我现在特别有买原版OST的欲望 囧。